“行動教育EMBA培訓內(nèi)容豐富、通俗易懂，集團公司為核心管理層報名學習校長EMBA、中層正職及具有培養(yǎng)前途的基層管理人員報名學習濃縮EMBA，凝聚管理共識，升級管理架構(gòu)，使管理者不再僅僅是技術(shù)能手、業(yè)務精英，而是既善于做好業(yè)務，又能夠帶好團隊，實現(xiàn)‘兩手都要抓、兩手都要硬’的能力跨越。”昊源公司黨委書記、董事長凡殿才在行動教育培訓會上說道。

  昊源公司扎實開展“人才強企”工程，通過行動教育培訓中的招才選將、企業(yè)大學、打贏增長戰(zhàn)、閃電行動等課程，在管理組織、思維創(chuàng)新上進行改革，加強昊源領(lǐng)導班子人才梯隊建設，培養(yǎng)經(jīng)營型管理者“大將營”；以專業(yè)崗位標桿培養(yǎng)機制，培養(yǎng)技術(shù)型“精兵營”；以老帶新、師帶徒的傳幫教工作，打造公司后備人才“儲備營”，讓企業(yè)“人才之花”競相綻放。

  管理人才，經(jīng)營為本。想讓管理人才高質(zhì)量發(fā)展始終居于企業(yè)發(fā)展經(jīng)營的核心位置，離不開專業(yè)性強、管理能力強的人才隊伍。昊源公司通過行動教育管理人員培訓班、“請進來，走出去”中高層團隊領(lǐng)導力提升培訓班、昊源大講堂、視頻直播培訓等平臺渠道，培養(yǎng)管理人才團隊協(xié)作、溝通交流、問題決策等能力，引導管理人員掌握管理方法與技巧，培養(yǎng)管理意識和管理能力。公司堅持以人才培養(yǎng)目標為導向，圍繞崗位勝任力及管理能力，分階段、有系統(tǒng)的設計人才梯隊規(guī)劃，構(gòu)建出人才批量復制陣營，全面提高管理人員的綜合素質(zhì)水平。

  技術(shù)人才，專業(yè)為先。人才強，則事業(yè)興。昊源公司加強工作統(tǒng)籌，在技術(shù)人才培養(yǎng)工作方面構(gòu)建清晰的規(guī)則機制，摸清選才需求，合理研判公司實際發(fā)展中需要的人才類型，確保有針對性地引人選才。通過高校招聘、社會招聘等多元渠道引進專業(yè)人才與行業(yè)英才，校招精細化工、高分子化學材料工程專業(yè)碩士畢業(yè)生、社會招聘高層次研發(fā)人才等，不斷加強人才隊伍建設。同時，昊源公司積極組織專業(yè)知識競賽，提供成長平臺，以激活員工發(fā)展?jié)撃?、激發(fā)員工前進動力。在競賽中發(fā)展員工專業(yè)知識儲備、沉穩(wěn)作答的能力及團隊凝聚力，以賽促學、以賽促改，發(fā)揮競賽引領(lǐng)作用。除此之外，通過組織員工積極參加專業(yè)知識和技能培訓，形成員工隊伍“知識面廣、理論扎實、專業(yè)精尖”的特色。此外，昊源公司把行業(yè)能力考試作為人才能力的試金石，為了讓員工“展”真實力、“秀”真功夫，始終以專業(yè)的能力水平測試作為人才檢驗的根本。

  后備人才，質(zhì)量當頭。鳳凰非梧桐不息，把人才“引進來”旨在“留下來”。找準定位發(fā)力、打造專業(yè)化后備人才“儲備營”，創(chuàng)造良好的人才發(fā)展環(huán)境，讓后備人才成為企業(yè)的強有力后盾。昊源公司始終以人才為本、以需求為導向，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動后備人才的專業(yè)性、積極性和創(chuàng)造性。昊源公司人力資源部按照《后備人才選拔管理辦法》，對后備人才進行全面考評，考核為“稱職”及以上，繼續(xù)納入公司后備人才庫管理，并優(yōu)先聘用至專業(yè)技術(shù)崗位。

  “師徒協(xié)議簽訂的那一刻，瞬間感覺自己身上的擔子重了，我一定會認真履行自己的職責，毫無保留傳授自己的經(jīng)驗和技能，幫助徒弟快速成長起來。”生產(chǎn)崗位一名資深主操作在“拜師大會”儀式上感慨地說道。昊源公司繼續(xù)發(fā)揚“以師帶徒”的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助新員工找準定位、明確前進方向，為人才前進提供強大引力，共同推進昊源人才建設向更高質(zhì)量發(fā)展。

  昊源公司全面實施人才成長管理體系，建立三級培訓機制，精心為每一位員工規(guī)劃成長路徑，構(gòu)建員工成長量化矩陣，讓員工有奔頭、有盼頭、有甜頭，助推公司步入高質(zhì)量發(fā)展快車道。